AK SDW Schwaben: Unterrichtsmaterial zur Berufsvorbereitung bzw. zur Berufs- und Lebensorientierung: Die Entstehung der SDW

Der Weg zu den Sonderpädagogischen Diagnose- und Werkstattklassen (SDW) unter besonderer Berücksichtigung der "schwäbischen Perspektive":

Schuljahr 1999/2000: "Probierwerkstatt"

Im November 1999 findet ein Workshop am BBW Augsburg mit dem Titel "Probierwerkstatt" statt.
Das ist die „Initialzündung“ für die Ausweitung des Praxisanteils in der Förderstufe IV an fünf schwäbischen Förderschulen.

Laut Beschluss des Bayerischen Landtags vom 22.3.2000 sollen neue Wege zur Weiterentwicklung der schulischen Praxis im Förderschulbereich an 28 bayerischen Förderschulen im Schuljahr 00/01 erprobt werden.
Arbeitstitel: Hauptschulstufenreform an Förderschulen (L)
Ziel: Umgestaltung oder Weiterentwicklung der Förderstufe IV zu sog. Sonderpädagogischen Diagnose- und Werkstattklassen (SDW oder DiaWe)

Die Erprobung wird auf alle schwäbischen Sonderpäd. Förderzentren und Schulen zur individuellen Lernförderung ausgedehnt.
„Schwäbische Fortbildungsoffensive“ wird gestartet.
Erste Fortbildungen für Förderstufen IV-LehrerInnen, z.B. zur Diagnostik bei den praktischen Tätigkeiten.
Ein schwäbischer Arbeitskreis SDW wird gebildet.

Der ISB-Arbeitskreis „Die Sonderpädagogische Diagnose und Werkstattklasse (SDW) zur beruflichen Integration von Jugendlichen mit Behinderung“ erarbeitet den Lehrplan für die 7. Jahrgangsstufe des neuen Lernbereichs „Berufs- und Lebensorientierung“.

Die Erprobung (s.o.) wird in Schwaben fortgesetzt und es gibt Fortbildungen für alle Förderstufen IV-KlasslehrerInnen, ReferendarInnen und SchulleiterInnen zum Förderplan der 7. Klasse, dem Besonderen Gutachten, dem BeFit-Test und dem noch in der Erarbeitungsphase steckenden neuen BLO-Lehrplan.

Der Lehrplan für die 7. Jahrgangsstufe für den Lernbereich Berufs- und Lebensorientierung soll bayernweit erprobt werden und wird für die schwäbischen Förderzentren und Förderschulen verbindlich eingeführt.
In Dillingen sollen Multiplikatoren ausgebildet werden um das neue SDW-Konzept bayernweit in Fortbildungen vermitteln zu können und den DIK-II zu erproben.
In Schwaben laufen Fortbildungen für alle Jahrgangsstufen der Förderstufe IV, u.a. auch für KlassenlehrerInnen und FachlehrerInnen im Tandem.
Der neue BLO-Lehrplan für alle Jahrgangsstufen (7-9) kommt im Juni in die Schulen.

Der BLO-Lehrplan ist bayernweit verbindlich für die 7. Jahrgangsstufe. Die Fortbildungsveranstaltungen werden fortgesetzt.

Juli 2006
K. Bernegger

Die Entstehung der Sonderpädagogischen Diagnose- und Werkstattklassen unter besonderer Berücksichtigung der schwäbischen Perspektive.